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虹橋小學思品組教研計劃

文章來源: 發布時間:2020年09月21日 點擊數: 字體:

一、現狀的分析

教師團隊:一到四年級進行理解力課程整合,道德與法治學科融入主題之中,五年級進行分科教學,有五名道德與治老師,全部是兼職教授此科,對這一學科的重視程度不足,今年全部換成部編版新教材,要加強對新教材的培訓,引起老師們對道法學科的重視。

學生學情:道法學科核心目的是立德樹人,有的學生對于道法學科重視不足,在道法學科致力于培養學生的良好道德品質,所以教師在教學時要聯系學生生活實際。

二、問題分析

教師層面:平時工作中應注意加強道德與法治的備課工作,以提高課堂教學效果為目標,上好每節道德與法治課。教學中,教師依據教材提供的范例,積極開發綜合的教學內容。注重與學生生活和社會的聯系,把靜態的教學內容和學生豐富多彩的現實生活聯系起來;消除學科界限,與其它學科教學內容緊密結合;積極開發和利用課程資源,盡可能使現代化教學技術與本課程教學有機結合,豐富課程資源。

學生層面:教學要面向學生的生活實際,采取豐富的、直觀的、靈活的、開放的教學方式,給學生大量動手、動腦、動口的機會,使學生在多種多樣的活動中促進個體品德的形成和社會性發展?;顒有问娇梢允菃我坏?,也可以幾種形式結合使用;教學活動時間的安排靈活機動,根據主題內容,可在一課時內完成,也可以持續幾課時或一段時間完成;可在課堂上完成,也可以與其他教育活動,如少先隊活動、班隊活動、節日慶?;顒拥认嘟Y合,互相促進,資源共享,實現綜合教育效益。

三、?工作目標

緊緊圍繞高新區教研室教研計劃的精神和學校教學計劃的要求,以促進學生良好品德的形成和發展,為學生認識社會、參與社會、適應社會,成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品質的社會主義和社會主義合格公民奠定基礎為目的,扎扎實實上好道德與法治課,開展好各項活動,認真落實教學目標。

本學期道德與法治教研工作的重點目標是:認真學習先進的教育教學理念,以教學評一體化的研究為主要內容,以立德樹人為目的,逐步成熟于自主、合作、探究的學習方式,使道德與法治課程,真正起到優化學生的品德與行為的作用。

四、工作措施

1、加強學科培訓,提高課程意識

(1)繼續組織教師繼續認真學習《道德與法治課程標準》和《道德與法治課程標準》,使每位教師理解和掌握課程的基本理念、性質、特點、目標、內容、原則、教學評價等。

(2)認真參加各年級新教材培訓,及時開展校內培訓活動。反思當前小學品德教學的現狀,分析主客觀各方面因素,研討對策。

(3)組織教師研讀教材,主動學習相關專業知識,靈活地從學生生活中選取研究的話題,對教材進行恰當的增刪和重構,以學生為主體,實行活動式、開放式的教學。

2、加強校本研究,突出有效教學

(1)品德教研組長根據學校優秀教研組評價標準”,突出“務實、有效”的主題,做好我校的品德教學組的建設工作,帶領教師認真學習實踐和分析反思,積極開展校本教學研究工作。

(2)通過“案例分析、問題解決、調查研究、實踐探索”等多種教研活動方式,為教師實施新課程提供切實有效的幫助。

3.加強教學研討,促進隊伍建設

(1)發揮好學科帶頭人、骨干教師的示范作用,提升研究品質和影響力;促進教師加強教學反思,不斷培育學科教育教學骨干;

搭建青年教師展示的舞臺,幫助他們上好研究課,以活動促成長;幫助新手教師盡快適應學科教育教學工作。

(2)加強平時的檢查工作,提高教師規范實施課程的意識,重視課堂教學常規的落實,積極開展課堂教學的研究。

4.創新教研方式,豐富課程資源

(1)變“點”為“面”。要求教師從教育教學生活中收集典型案例,總結經驗,共享優質教育資源,促進學科教學協調發展。

(2)變“一次性教學研究”為“持續性教學研究”。教師應主動從實踐中發現問題,確立研究主題,用“教育教學隨筆”的形式鍛煉自己的理性思考能力,實現專業的可持續發展。

五、標準、檢查

1.嚴格按照區里和學校相關標準進行備課業務檢查,嚴格按照備課標準來備課,教學評一體化各個環節缺一不可,上課要與教案相吻合。備課組要及時進行小組內的備課探討和修改。

2.聽評課要認真做好記錄和評價,講課教師做好課后反思。

六、反饋、矯正、考核

業務檢查結束后在教研組群里進行反饋,問題重大的教研組長和單線聯系老師,并聯合備課組長跟蹤檢查。相關的業務檢查納入學??己私y計。

七、活動安排

根據學科特色,努力創新富有實效的教學方法,提供學生參與創新學習的機會,留心收集活動作業的案例,并多撰寫論文和教學案例設計。

充分利用教育信息網上的教學資源庫的素材,積極進行多媒體網絡教學,使教學內容現代化,促進教學改革。

八、本學期主要工作安排:

九月份:

1、制定本學期品德教學工作計劃,交流討論,落實計劃目標要求。

2、組織教師學習課標,結合本學段要求落實教學常規。

3、三年級賽課。(李敏)

十月份:

1、各年級參加新教材培訓活動。

2、開展教研活動,學科組內開展聽課評課活動,互相學習,

加強交流。

3.四年級賽課(備課組長:孫瑞娟)

十一月份:

1、常規檢查。

2、充實道德與法治學科的內容,鼓勵學校、教師參與,上傳有關信息、材料,實現教學資源的共享。

3.五年級賽課。(備課組長安排)

十二月份:

1、組織教師參加區活動。

2、理論學習。

一月份

1、常規檢查。

2、總結本學期工作,上交相關資料。

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