您現在的位置:南通市虹橋小學 >> 備課組建設>> 音樂>> 正文內容

2019—2020學年第二學期虹橋小學音樂五年級期末考察方案

文章來源: 發布時間:2020年06月23日 點擊數: 字體:

一、指導思想

以新音樂課程標準為主體,貫徹新課程精神,全面推進素質教育;著眼于音樂教學的活動性、開放性,激發學生學習興趣,提高學生音樂學習的積極性。通過學生實踐活動,完成科學的、開放的教學評價,有效地促進學生音樂素質的全面發展。

二、評價目的

通過正確多方位評價,讓家長了解學生學習的進度和成績,鼓勵并支持孩子進一步學習。以新課標為標準,著重從全面發展或富有個性和和獨特的表達方式,從多方位了靈活對學生藝術能力和人文素等方面做出評價。

三、評價對象

五年級學生

四、評價方式

1、實踐操作

A、在本冊書中,抽選一首進行演唱,要求獨唱。

B、或與同學小組合作完成本冊書中的合唱曲目(自選)。

C、根據書本要求試唱歌譜。

2、卷面考察

根據素質教育要求制定音樂考試卷,試卷題型為聽辨選擇題、判斷題、連線題、簡答題,內容涵蓋本冊書中的音樂知識點、音樂欣賞。

五、評分標準

1、歌曲完整,歌詞無誤,演唱姿勢正確。

2、節奏旋律準確,無跑調走音。

3、帶表情動作演唱者著情加分。

4、期末測試以卷面成績40%,實踐考察60%,合并后為期末總成績。

5、綜合評價:78分以上為優, 70-78為良,60-70為合格,60以下暫未達標。

音樂學科教學評價應充分體現全面推進素質教育的精神,通過科學的教學評價,有效的促進學生發展,激勵教師進取,完善教學管理,全面提高音樂教學質量,以上就是本學期五年級期末考查方案。

[打印文章] [添加收藏]
更多
上一篇:音樂備課組活動計劃[ 06-30 ]
下一篇:沒有了!