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思維碰撞,在學習中成長

文章來源: 發布時間:2017年10月30日 點擊數: 字體:
 思維碰撞,在學習中成長

-----虹橋小學數學教研組活動

1016-19日,全國蘇教版小學數學教材“數的認識”研討活動在安徽省黃山市隆重舉行,全國各地的老師呈現了精彩的課堂教學。我校陸洋老師有幸參加此次活動,回校后,于1024日上午,在多媒體教室給全體數學老師進行了匯報。陸老師告訴大家,本次研討會緊緊圍繞主題,通過、示范課、互動交流、專題講座等形式,為教師們充分了解這部分內容的教育價值、掌握這部分內容的教學方法做了很好的示范和引領。如:無錫市五愛小學執教《千以內數的認識》的寧雅瑛老師,根據孩子們感興趣的《瘋狂動物城》創設情境,設計一系列的游戲,化學生的被動學習為主動學習;利用大家從未見過的“數豆神器”輕松數出一瓶黃豆的粒數;用一個特殊的數“206貫穿始終。再如張齊華大師執教的《負數的初步認識》,老師一直引領著學生在矛盾中尋找答案,帶著問題解決問題;讓學生充分感受到數學來源于生活,又回歸于生活;同時運用自己的聰明才智、幽默的教學風格,使得教學效果翻倍等。

在匯報中,陸老師截取每個老師的亮點,聯系自己的教學進行對比,反思,讓我們全體數學教師對自己的教學也有了更深的認識,為大家創造了相互學習、取長補短的機會。

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